El color es una propiedad de la materia

Recuerdo del primer mensaje :

por Azali abrí este tema
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por Azali Hoy a las 3:23 pm


-Ya te explique , y no quieres entender, demuestrame tu lo contrario, demuestrame que lo que capta el ojo humano, no es parte de la luz ...

Y lo de las propiedades de las sustancias eso es "otro cuento" con sus respectivas explicaciones, para eso debemos abrir otro hilo
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Las propiedades de la materia se captan con los sentidos
El sabor, el olor, el color
El azucar sabe dulce
Hay un queso que huele a patas
La sandía es verde
La superficie de la materia se capta con el tacto
Las vibraciones de la materia se captan con el oído
Las ondas luminosas transmiten el color
Las ondas sonoras transmiten el sonido
La PC es audiovisual
La suavidad de un objeto, los sabores y los olores
no se pueden enviar por E-mail
Todo lo audiovisual se puede enviar por E-mail

Si existen , aunque no exista el ser humano...
Los colores están en la materia, la luz los transforma en ondas electromagneticas y el cerebro los transforma en colores, los colores son propiedad de la materia, aunque no exista el ser humano, los colores alli están, el codigo de la materia llega al cerebro por medio de la luz

comocomo escribió:Azali
No existen colores en la luz, es nuestro cerebro el que le da los colores, la luz no llega al cerebro, lo que llegan son codigos electricos, datos sin color transmitidos por la retina al cerebro
[url=http://finalcolor.hostoi.com/04colorweb.html

http://finalcolor.hostoi.com/04colorweb.html[/quote[/url]]

r Azali Hoy a las 11:32 am

Si existen , aunque no exista el ser humano...

comocomo escribió:Si existen , aunque no exista el ser humano...
Los colores están en la materia, la luz los transforma en ondas electromagneticas y el cerebro los transforma en colores, los colores son propiedad de la materia, aunque no exista el ser humano, los colores alli están, el codigo de la materia llega al cerebro por medio de la luz

No es verdad, la luz entra en la materia y lo que sobra es lo que vemos..o sea vemos la onda de color rechazada por la materia , porque no la absorbio...es la que vemos y es de un color especifico, color parte del espectro ..

La definicion de color esta mas que clara, no podemos inventarnos una sin base.

No es verdad, la luz entra en la materia y lo que sobra es lo que vemos..o sea vemos la onda de color rechazada por la materia , porque no la absorvio...es la que vemos y es de un color especifico, color parte del espectro .., la materia codifica y lo que refleja es el codigo del color de la materia
La definicion de color esta mas que clara, no podemos inventarnos una sin base. la definicion del color es que el color es un concepto fisiologico, es el cerebro el encargado de esa tarea

No coincido con tu SUCIOlismo cientifico, asi que , porque no te callas?

Donde está el color?

El color no está en la materia, el color no está en la luz, sin vista y sin cerebro no hay color aunque a la materia le de la luz, pues son la vista y el cerebro los encargados de convertir esos datos en colores

El color esta en la luz...si, ahi esta..

El color esta en la luz...si, ahi esta..
La luz son ondas electromagneticas

La luz blanca puede ser descompuesta en todos los colores (espectro) por medio de un prisma. En la naturaleza esta descomposición da lugar al arco iris.

Las ondas electromagnéticas se dispersan en el espacio al igual que lo hacen los rizos que se forman en un lago cuando se arroja una piedra en sus aguas. En el espacio vacío, las ondas electromagnéticas viajan a una velocidad cercana a los 300.000 km/s.

Esta velocidad sería suficiente para dar la vuelta a la tierra en una séptima parte de segundo, o para cubrir los 150 Millones de kilómetros que nos separan del sol en 8 minutos. A través de la materia, tal como el agua o el aire, la radiación electromagnética viaja más lentamente; a mayor densidad de la materia, menor velocidad.

En realidad, es el vínculo entre la electricidad y el magnetismo el responsable de la luz y todas las demás radiaciones del espectro electromagnético, incluidos los rayos X, las ondas de radio y las microondas.

La radiación electromagnética se produce siempre que en un átomo un electrón salta de una órbita a otra más cercana al núcleo. El vínculo existe porque la radiación electromagnética está formada por energía eléctrica y energía magnética en cantidades casi iguales, y la radiación electromagnética se propaga por el universo como ondas interactivas de campos eléctricos y magnéticos.

http://electromagnetismo.idoneos.com/index.php/Ondas

En la retina del ojo existen millones de células especializadas en detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno. Estas células fotoreceptoras, conos y los bastoncillos, recogen parte del espectro de la luz y, gracias al Efecto fotoeléctrico, lo transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al cerebro a través de los nervios ópticos, para crear la sensación del color.
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_color

La velocidad de la luz es una constante, es casi 300 mil km por segundo...



Pero se mueve, que diga , tiene color

Si, eso es asi, los ojos son importantes para nosotros para poder ver los colores, pero eso no niega nada de lo dicho

La rapidez de la luz fue incluida oficialmente en el Sistema Internacional de Unidades como constante el 21 de octubre de 1983, pasando así el metro a ser una unidad dada en función de esta constante y el tiempo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Rapidez_de_la_luz



Un metro es la distancia que recorre la luz en el vacío durante un intervalo de 1/299.792.458 de segundo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Metro

La luz blanca puede ser descompuesta en todos los colores (espectro) por medio de un prisma. En la naturaleza esta descomposición da lugar al arco iris. Se habla de colores pero el color es un concepto fisiologico, el color lo crea el cerebro

http://www.gusgsm.com/teoria_tricromica

http://diccionario.medciclopedia.com/t/2008/teoria-de-young-helmholtz-de-la-vision-del-color/

http://biol3medio.blogspot.com/2009/08/teoria-de-young-helmholtz-de-vision-de.html

http://www.visionyvida.org/lavision/visionDelColor.htm

Fisiología del Color

La mayoría de las personas ve los objetos en colores. Esto involucra una serie de conceptos bastante complejos. El ojo tiene la capacidad de absorber determinadas longitudes de onda y rechazar algunas que el hombre no está capacitado biológicamente para recibirlas. La longitud de onda reflejada por la superficie de un objeto es captada por la retina e interpretada por el sistema nervioso central como un color determinado.

Un objeto que tenga la capacidad de absorber todas las longitudes de onda que registra normalmente la retina, sería absolutamente negro, tanto que no podríamos verlo. Si refleja o transmite sólo algunas de las longitudes de onda de la luz, veremos que tiene un color producto de la composición de los colores correspondientes a dichas longitudes de onda. Por lo tanto, el color de un cuerpo, es producto de la capacidad de absorción individual del material del cual está hecho.



Para ver cualquier figura plana u objeto tridimensional, se necesita que estos impresionen la retina. Si el ojo se fija sobre un objeto, el mecanismo por el cual son captados su forma y color no es tan simple.



Si observamos una objeto azul, se puede decir que este absorbe todas las longitudes de onda de la luz blanca o luz del sol, excepto la longitud de onda que corresponde al color azul, que es reflejada y “capturada” por la retina.

Fisiología del color
Como ya dijimos, el estímulo de luz que viene del mundo exterior es recibido por el sistema visual en la retina de nuestros ojos. En la retina existen minúsculas células visuales, llamadas fotorreceptoras o receptoras de luz, especializadas en detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno (15.000 por milímetro cuadrado).

Estas maravillosas células, recogen las diferentes partes del espectro de luz solar y las transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al cerebro a través de los nervios ópticos, siendo éstos los encargados de crear la sensación de color. En la retina humana, existen 2 categorías principales de células fotorreceptoras, encargadas de captar la luz, estas son: los bastones y los conos.



Bastones
De noche o en condiciones de escasa luz, todos los objetos parecieran ser oscuros o negros, ya que cuando la intensidad de la luz es más bien baja, es más difícil para el ojo humano, discriminar los colores. Esta visión de la noche y la oscuridad o visión escotópica, está a cargo de los bastones. Éstos son tan sensibles que pierden la capacidad de emitir señales con la plena luz de día.



No son sensibles al color, pero son mucho más sensibles que los conos a la intensidad luminosa, por lo que aportan a la visión del color aspectos como la saturación y el matiz. Por su parte, Kueppers además plantea que la misión de los bastoncillos es ajustar los procesos de corrección como adaptación y contraste simultáneo.

Conos
Los conos son los responsables de la luz diurna o en colores: la visión fotópica. Tienen una respuesta cuatro veces más rápida que los bastones, cuando son estimulados por la luz, lo cual los hace aptos para detectar cambios de movimiento veloces en los objetos. Confieren a la visión una mayor riqueza en detalles espaciales y temporales. La característica principal de los conos es su capacidad de captar el color.



Pero no todos los colores pueden ser captados por todos los diferentes conos; la diversidad de colores, los matices dependen, en realidad, de la combinación de tres colores. Es decir, la percepción completa de todos los colores, se debe a la capacidad de los conos de captar tres regiones del espectro luminoso.

Y esto se da, básicamente porque según la teoría de Young-Helmholtz, existen tres tipos de conos1: los que responden a las longitudes de onda cercanas al color rojo, otros a las cercanas al verde y un tercero a las longitudes de onda próximas al azul. Según la longitud de onda que incida sobre la retina, se activan los conos en diferente grado.

Si la luz es roja, los que se activarán serán el 100% de los conos que reaccionan ante el rojo. En cambio si la luz es azul, se activarán el 100% de los conos que reaccionan ante el azul. Esta combinación será interpretada en el sistema nervioso como “el color azul”. Por lo tanto, los colores intermedios, con excepción de rojo, verde y azul, se perciben gracias al estímulo simultáneo de dos o más tipos de conos.

La ceguera al color (daltonismo) es resultado de la falta de uno o más de los tres tipos de conos.



Existe un umbral de excitación para el color2, en el cual si se aumenta de manera progresiva la luminosidad de un espectro de baja intensidad que aparece incoloro al ojo, llega un punto en donde los colores se empiezan a reconocer, apareciendo primero el amarillo, luego el verde, después el azul, y por último el rojo y el violeta.

Los dos últimos son los que marcan la zona de visibilidad de los colores, ya que cuando la luminosidad del espectro se encuentra más arriba del rojo, se produce el infrarrojo, que no podemos ver debido probablemente a que los pigmentos de la retina son incapaces de absorber las radiaciones de la porción infrarroja del espectro, y es por ello que no puede producirse la visión de ese color.

Debido a que el proceso de identificación de colores depende del cerebro y del sistema ocular de cada persona en concreto, podemos medir con toda exactitud la longitud de onda de un color determinado, pero el concepto del color producido por ella es totalmente relativo, dependiendo de la persona en sí. Dos personas diferentes pueden interpretar un color dado de forma diferente, y puede haber tantas interpretaciones de un color, como personas hay.

1.La teoría de Young-Helmholtz habla de tres receptores: azul, verde y rojo, donde la sensación más alta corresponde al azul, siguiéndole el verde y el rojo
http://www.proyectacolor.cl/teoria-de-los-colores/fisiologia-del-color/

Ya te dije que el color , no es fisiologico

El color como impresión sensorial
Cuando decimos que “vemos” un color, nos referimos realmente a que, según la luz que entre en nuestros ojos, sentimos un color u otro. Es decir, llevamos el color al terreno de lo perceptual, lo percibido. En el mundo externo a nuestro sistema visual no existe el color; ese mundo es incoloro. La materia es incolora y la luz es incolora. El color sólo existe como impresión sensorial del individuo que ve un objeto material1.

La sensación “color” es el producto conceptual elaborado por nuestro cerebro a partir de los datos emitidos por el ojo que ve un objeto iluminado, un objeto sobre el que incide la luz. En ese sentido, ver blanco (sensación de color blanco) es ver todo el espectro visible, comprendido entre el infrarrojo y el ultravioleta, ambos excluidos. Ver negro (sensación de color negro) es no ver nada de ese espectro visible. Si en vez de referirnos a la luz nos referimos al objeto que vemos, lo vemos blanco si ese objeto refleja todo el espectro visible y lo vemos negro si ese objeto no refleja nada del espectro visible. El aspecto color de un objeto recibe el nombre de color de ese objeto.
http://www.proyectacolor.cl/percepcion-del-color/relatividad-del-color/

Exite el color independientemente de nosotros, pues si esta en la luz blanca.............


Los extraterrestres no daran la respuesta

Oye , mira la pelicula que deje el titulo por ahi, esta buenisima y si lo que dice es cierto.......estamos rodeados de Ets

En el mundo externo a nuestro sistema visual no existe el color; ese mundo es incoloro. La materia es incolora y la luz es incolora. El color sólo existe como impresión sensorial del individuo que ve un objeto material.
http://www.proyectacolor.cl/percepcion-del-color/relatividad-del-color/

Oye , mira la pelicula que deje el titulo por ahi, esta buenisima y si lo que dice es cierto.......estamos rodeados de Ets
Yo no creo en eso

No es cuestion de creer , es ver los videos esos , si que estan espeluznantes, es que ponen dentro de la pelicula videos reales, bueno asi lo anuncian, mirala para que sepas de que hablo

Yo no creo en casi nada, pero no creo que estemos "solos" en este mundo,,

Yo no creo en casi nada, pero no creo que estemos "solos" en este mundo
Cual mundo?

En el que vivimos, que mundo va a ser? chico el universo, en algun lado debe haber vida...

Yo si creo que en otro lado hay vida, pero el sismeta planetario mas cercano está muy lejos
http://ciencia.astroseti.org/nasa/articulo.php?num=756

Se descubrió la estrella joven con sistema planetario más cercana


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Resumen: La estrella más cercana, más joven y con un disco de partículas de polvo – el material con que se forman los planetas – ha sido descubierta por astronomos de Berkeley y Hawaii a escasos 33 años-luz de distancia. |






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Información extraída de un informe de Berkeley-Hawai

Astrónomos de la Universidad de California, Berkeley y la Universidad de Hawai descubrieron la estrella más joven y más cercana con un disco de polvo visible que podría engendrar planetas.


La imagen en luz visible del disco circunestelar que rodea a la joven estrella AU Mic fue descubierta mediante el telescopio de 2,2 metros de la Universidad de Hawai. El disco se ve de canto, revelado por la luz estelar dispersa por los pequeños granos de polvo. El largo total es de aproximadamente 210 Unidades Astronómicas. Una máscara opaca y sus filamentos entrecruzados de sostén bloquean la brillante luz de la estrella, permitiendo la detección del disco tenue. El análisis de la radiación de AU Mic muestra que el disco interior no contiene material, lo que supone una prueba indirecta de planetas recién formados en la región interna. Crédito: Hawaii
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La tenue estrella enana roja se encuentra solamente a 33 años luz de distancia; lo suficientemente cerca para que el Telescopio Espacial Hubble o telescopios en la Tierra, con ópticas que puedan adaptarse para lograr una imagen con mayor definición, puedan precisar si el disco de polvo contiene materia que pueda convertirse en planetas.

“Los discos circunestelares son señales de formación planetaria, y esta es la estrella más joven y cercana en la que hemos observado en forma directa luz reflejada en el polvo producido por cometas y asteroides extra-solares – es decir, los objetos que posiblemente formen planetas por acreción”, dijo Paul Kalas, astrónomo investigador de UC Berkeley y autor principal del informe sobre el descubrimiento.

“Estamos esperando que llegue la temporada de observación de verano y otoño para volver a los telescopios y estudiar las propiedades del disco en mayor detalle. Pero suponemos que todos van a hacer lo mismo – habrá mucho seguimiento”.
Esta semana se publicará un informe sobre el descubrimiento, en internet en Science Express, y va a aparecer en la edición impresa de la revista en marzo. Los coautores son Brenda C. Mathews, investigadora con título de post-doctorado del Laboratorio de Radio Astronomía de UC Berkeley, y el astrónomo Michael C. Liu de la Universidad de Hawai. Kalas también trabaja en el Centro de Ópticas Adaptables en UC Santa Cruz.


Imagen de una luna que orbita un planeta extra-solar que gira alrededor de la estrella HD70642 – Crédito: David A. Hardy,, astroart.org (c) pparc.ac.uk
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La joven estrella del tipo-M, AU Microscopium (AU Mic), tiene aproximadamente la mitad de la masa que el Sol pero solo alrededor de 12 millones de años; comparados con los 4,6 mil millones de años de nuestro sol. El equipo de astrónomos descubrió la estrella mientras buscaba discos de polvo alrededor de estrellas que emitían cantidades de radiación infrarroja mayores a las esperadas, lo que supone la existencia de una nube de polvo caliente y encendida.

La imagen de AU Mic obtenida el pasado octubre con el telescopio de 2,2 metros de Hawai en la cima de Mauna Kea, muestra un disco de polvo de canto con una longitud de 210 unidades astronómicas desde la estrella central – aproximadamente siete veces más que la distancia entre Neptuno y el Sol. Una unidad astronómica, o UA, es la distancia promedio entre la Tierra y el Sol, alrededor de 93 millones de millas.
“Cuando vimos luz infrarroja esparcida alrededor de la estrella inferimos que la causa son granos de polvo provenientes de colisiones de cometas y asteroides”, dijo Kalas. Debido a que el 85 por ciento de todas las estrellas son enanas rojas tipo-M, la estrella proporciona pistas acerca de cómo se forma y evoluciona la mayoría de los sistemas planetarios.

El brillo de otras estrellas cercanas, como Gliese 876 a 16 años luz y epsilon-Eridani a 10 años luz, es tambaleante, lo que proporciona una prueba indirecta de la existencia de planetas. Pero las imágenes de discos de polvo alrededor de las estrellas son escasas. AU Mic es el disco de polvo más cercano del que se tenga imagen desde el descubrimiento hace 20 años de un disco de polvo alrededor de beta-Pictoris, una estrella con una masa aproximadamente 2,5 veces la del Sol y a una distancia de 65 años luz. A pesar de que las dos estrellas se encuentran en regiones opuestas del cielo, parecen haberse formado al mismo tiempo y estar viajando juntas a través de la galaxia, dijo Kalas.


El Telescopio Espacial Hubble. Crédito: NASA
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“Estas estrellas hermanas probablemente se formaron juntas en la misma región del espacio en un grupo móvil que contenía 20 estrellas”, comentó Kalas. Esto presenta una oportunidad sin precedentes para estudiar estrellas que se formaron bajo las mismas condiciones, pero con masa levemente mayor y levemente inferior que la del Sol.

“Los teóricos están también muy entusiasmados, ya que tienen la oportunidad de comprender cómo se desarrollan los sistemas planetarios en forma distinta alrededor de estrellas de gran masa como beta-Pictoris y estrellas de poca masa como Au Mic”, afirmó.


Combinando la luz de los telescopios gigantes mellizos de Mauna Kea se obtendrán imágenes con una resolución capaz de captar planetas del tamaño de Júpiter que orbiten estrellas cercanas.Crédito: Observatorio Keck
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Las fotos de Au Mic se obtuvieron tapando el brillo de la estrella con un coronógrafo como el utilizado para observar la atmósfera exterior del Sol, o corona. El disco eclipsante del telescopio de 2,2 metros de la Universidad de Hawai bloqueó la visión de todo lo que estaba alrededor de la estrella hasta una distancia de aproximadamente 50 UA. A esta distancia en nuestro sistema solar solo sería visible el Cinturón de Kuiper de asteroides y la más lejana nube de Oort, de donde provienen los cometas.

Kalas dijo que imágenes con mayor definición desde la Tierra o el espacio nos permitirían observar estructuras a una distancia de 5 UA, lo que significa que podrían verse planetas tipo Júpiter o bultos en el disco de polvo, si los hubiera.

“Con las ópticas adaptables en el telescopio Lick de 120 pulgadas, o los telescopios Keck de 10 metros, o con el Telescopio Espacial Hubble podemos mejorar la definición entre 10 y 100 veces”, dijo Kalas.

En un trabajo compañero aceptado para publicación por The Astrophysical Journal, el equipo de Berkeley-Hawai da a conocer pruebas indirectas de la existencia de un agujero con una relativa escasez de polvo a una distancia que ronda las 17 UA de la estrella. Esto correspondería a un lugar levemente más hacia el centro que la órbita de Urano en nuestro sistema solar.

“Posibles evidencias de la existencia de planetas provienen del espectro infrarrojo, donde observamos una ausencia de granos de polvo cálidos”, dijo. “Esto significa que los granos se reducen a una distancia de aproximadamente 17 UA desde la estrella. Un mecanismo para eliminar el disco de polvo a radios de 17 UA es mediante encuentros entre granos y planetas, en donde el planeta quita los granos del sistema”.

“El polvo faltante de las regiones interiores de AU Mic es la señal de la existencia de un planeta. El planeta absorbe todo el polvo de las regiones internas y mantiene el polvo de las regiones externas a raya”, explicó Liu.

Además de realizar más observaciones con el telescopio de 2,2 metros de Hawai, Kalas y sus colegas planean utilizar el Telescopio Espacial Spitzer, un observatorio infrarrojo lanzado el pasado agosto por la Agencia Nacional del Espacio y la Aeronáutica (NASA), a fin de realizar una búsqueda más detallada de gas.
http://ciencia.astroseti.org/nasa/articulo.php?num=756

En el mundo externo a nuestro sistema visual no existe el color; ese mundo es incoloro. La materia es incolora y la luz es incolora. El color sólo existe como impresión sensorial del individuo que ve un objeto material.
http://www.proyectacolor.cl/percepcion-del-color/relatividad-del-color/

En el mundo externo a nuestro sistema visual no existe el color; ese mundo es incoloro. La materia es incolora y la luz es incolora. El color sólo existe como impresión sensorial del individuo que ve un objeto material.
http://www.proyectacolor.cl/percepcion-del-color/relatividad-del-color/

No pongas partecitas asi

El color es material relativo


El material del que se encuentra hecho un objeto, no muestra un determinado color fijo. Su aspecto es más bien relativo, depende de la iluminación existente. El aspecto cromático del material, recibe el nombre del “color del objeto”. Los materiales diferentes se distinguen en su aspecto cromático por el hecho de que absorben distintos sectores del espectro visible, por lo que el color del objeto se produce a consecuencias de la capacidad de absorción individual del material que compone al objeto.
A su vez, sabemos que la información de color, llega al receptor a través de la parte no absorbida de la luz, que el ojo registra como el estímulo de color. En el caso del material opaco, esta parte de luz es remitida o devuelta, mientras que el material transparente la transmite o deja pasar. Por lo tanto, la gama del color percibido es el “resto de luz” que llega hasta el ojo humano.

Según las características de la iluminación, la composición general del estímulo de color que llega al ojo, será distinta. Es decir, no podemos adjudicarle exclusivamente a un determinado material una gama de color fija, puesto que el aspecto del material puede adoptar diversas gamas. Dicho de otra manera, un mismo material muestra distintas gamas de color, según la situación de la iluminación.
Pero la relatividad del color, no pasa solamente por la calidad o características de la luz que nos estimula, sino también por la capacidad de interacción del color con el medio donde es percibido, o más aún con otros colores que lo rodean. Estos nos inducen a ver o “leer” colores diferentes de aquéllos que físicamente tenemos delante. Un mismo color puede tener muchas lecturas, y es por eso que para utilizar un color correctamente se ha de tener en cuenta que engaña continuamente. El color nunca se ve aislado. Podemos oír un tono musical aislado, pero nunca vemos un color aislado.
Josef Albers, en su libro La interacción del color, demostró cómo los colores no se perciben autónomamente, sino que muestran determinadas características en función de lo que se coloque a su alrededor. Para comprender esto, es necesario observar lo que sucede entre los colores. Así, los colores se nos presentan dentro de un flujo continuo, constantemente relacionados con los contiguos y en condiciones cambiantes. En consecuencia, esto demuestra para la lectura del color lo que Wassily Kandinsky pedía a menudo para la lectura del arte: lo que cuenta no es el qué, sino el cómo.
El color como impresión sensorial


Cuando decimos que “vemos” un color, nos referimos realmente a que, según la luz que entre en nuestros ojos, sentimos un color u otro. Es decir, llevamos el color al terreno de lo perceptual, lo percibido. En el mundo externo a nuestro sistema visual no existe el color; ese mundo es incoloro. La materia es incolora y la luz es incolora. El color sólo existe como impresión sensorial del individuo que ve un objeto material¹.
La sensación “color” es el producto conceptual elaborado por nuestro cerebro a partir de los datos emitidos por el ojo que ve un objeto iluminado, un objeto sobre el que incide la luz. En ese sentido, ver blanco (sensación de color blanco) es ver todo el espectro visible, comprendido entre el infrarrojo y el ultravioleta, ambos excluidos. Ver negro (sensación de color negro) es no ver nada de ese espectro visible. Si en vez de referirnos a la luz nos referimos al objeto que vemos, lo vemos blanco si ese objeto refleja todo el espectro visible y lo vemos negro si ese objeto no refleja nada del espectro visible. El aspecto color de un objeto recibe el nombre de color de ese objeto.

Más en profundidad, podemos decir que, por ejemplo, el color verde no está en la hoja de la lechuga. El color rojo no es una propiedad de la tela de un vestido. Tanto la hoja de lechuga como el vestido, pueden solamente captar o absorber determinadas partes del espectro de la iluminación general. La luz restante, no absorbida, es remitida como residuo lumínico. Pero estos rayos de luz remitida tampoco son color, sino tan sólo transmisores de información que dan cuenta de la forma en que este estímulo de color se diferencia de la composición general del espectro.

El color sólo nace cuando este estímulo de color motiva al órgano intacto de la vista del receptor a producir una sensación de color. Si no existe receptor o éste es ciego, no hay posibilidad de que se produzca color. Y si el mismo estímulo llega a los ojos de un daltónico, la sensación de color será otra. El color entonces, es sólo producto del órgano de la vista; es sensación de color.
Un ojo experto puede llegar a diferenciar nueve millones de matices de colores (los esquimales son capaces de distinguir entre doce tonos de blanco, mientras que hay ojos que no pueden distinguir ciertas longitudes de onda debido al daltonismo). No todos vemos exactamente los mismos colores, ya que en el proceso de percepción del color intervienen otros factores como la capacidad observación, memoria cromática, la agudeza visual, así como circunstancias culturales y geográficas, e incluso información genética.

etc
http://www.proyectacolor.cl/percepcion-del-color/relatividad-del-color/

Me fuiiiiiiii, es tarde y "hace" suen~o....

Comocomo, la persona A mira el cielo y lo ve azul. La B lo verde, pero como no sabe lo que A ve acepta llamar a ese color azul. El cielo tiene su color, llamalo como quieras, pero A y B lo ven distinto y los dos lo llaman azul. Pero lo que B ve es distinto,debido a su particular percepción. Bien fácil de entender. Desde 2002 con esta lucha y aun no caes.

No pongas partecitas asi
Pongo partecitas para que veas lo que quiero que veas

CalaveraDeFidel escribió:Comocomo, la persona A mira el cielo y lo ve azul. La B lo verde, pero como no sabe lo que A ve acepta llamar a ese color azul. El cielo tiene su color, llamalo como quieras, pero A y B lo ven distinto y los dos lo llaman azul. Pero lo que B ve es distinto,debido a su particular percepción. Bien fácil de entender. Desde 2002 con esta lucha y aun no caes.

Cala
Ese no es el tema, ya se sabe que no todos vemos igual, el tema es que yo digo que el color es propiedad de la materia y Azali dice que el color está en la luz, ya se sabe que sin luz no se pueden ver los colores, pero yo le digo que la materia tiene color y la luz transmite esos datos del color a la vista

Hay dos teorias, la moderna dice que no hay color ni en la materia ni en la luz y la antigua, la de Newton dice que el color está en la luz, ya me acuerdo cuando tú y yo discutiamos sobre el color, tú decias que el color no existe y yo decía que sí

Los pigmentos son una cosa , el color otra..

Los pigmentos son una cosa , el color otra..
Los pigmentos son con los que se pinta, hay pigmentos de diferentes colores

Y tienen diferentes "colores" porque tienen distintos "compuestos" y estos al darle la luz , absorven un poco de ondas colores , las que rechazan llegan a nuestros ojos en forma de colores..

Y tienen diferentes "colores" porque tienen distintos "compuestos" y estos al darle la luz , absorven un poco de ondas colores , las que rechazan llegan a nuestros ojos en forma de colores..
No es que rechacen, reflejan el verdadero color de la superficie del objeto

Noooooooooooooooooooo, no es asi Ofo, la que no absorven es la que vemos, si la rechazan , por las caracteristicas y propiedades de sus compuestos...al tomate no le "gusta" el rojo, a la lechuga no le gusta el "verde" y etc

Noooooooooooooooooooo, no es asi Ofo, la que no absorven es la que vemos, si la rechazan , rechazar y reflejar es lo mismo, la luna rechaza ( refleja ) los colores del sol por las caracteristicas y propiedades de sus compuestos...al tomate no le "gusta" el rojo, a la lechuga no le gusta el "verde" y etc no es que no les guste, el tomate es rojo y refleja su propio color, la lechuga es verde y refleja su propio color

No he dicho que no sean lo mismo, tu dices :No es que rechacen


Yo digo que si lo hacen

Si es que no les gusta o sea no lo absorben y los devuelven o rechazan , es el que vemos en forma de color

El tomate absorbe parte del espectro de "colores ondas de luz", y rechaza el rojo, (si esta maduro) y es el que vemos...con estos ojos que se lo comeran ...el fuego